프로그램명: 2026 마이크로비트로 만드는 바이오헬스 스트레스 측정기 제작 실습 프로그램
시행목적
가. 지역 기반 미래 바이오 인재 저변 확대 및 지속 가능한 지역 혁신 생태계 기반 마련
나. 체험형 교육을 통한 첨단 바이오헬스 기술의 친숙도 향상 및 진입장벽 완하
다. 신체 데이터 측정·분석 체험을 통한 각 세대별 자기건강관리 역량 함양 및 바이오 기술의 실생활 유용성 인식
세부계획
가. 사업프로세스
1) 1일차 : 바이오헬스 생체 데이터 탐구 및 안정 심박수 측정
2) 2일차 : 스트레스 변수 코딩 및 실시간 스트레스 지수 측정기 제작
나. 신청대상: 대전 둔산초등학교 학생 (약 80명)
다. 교육장소: 대전 둔산초등학교
라. 교육기간: 2026.10.14(수), 10.16(금) 09:00~12:00
마. 교육 방향
1) 바이오헬스 기술이 개인의 삶과 지역사회에 미치는 영향에 대한 이해 제고
2) 강의 중심을 벗어난 체험·실습·참여형 중심의 교육과정 운영
3) 교육 종료 후에도 일상생활 및 향후 학습으로 연계 가능한 구성
4) 심박수 측정 기반의 스트레스 반응 분석을 통한 생체 신호의 과학적 원리 규명 및 이해
바.일차별 교육
• 1일차 (3시간) – 바이오헬스와 생체 데이터 탐구 및 안정 심박수 측정
- 바이오헬스 기술의 이해와 웨어러블 기기 활용 사례 탐색 (이론)
- 심박수와 스트레스의 상관관계 및 스트레스 지수 원리 이해 (이론)
- 마이크로비트와 심박 센서 연결 및 엔트리 연동 (실습)
- 심박에 따른 실시간 아날로그 신호 확인 (실습)
- 평상시 안정 상태의 심박수(Base BPM) 측정 및 변수 저장 코딩 (실습)
• 2일차 (3시간) – 스트레스 변수 코딩 및 실시간 스트레스 지수 측정기 제작
- 센서 재연결 및 1차시 안정 심박수(Base BPM) 불러오기, 실시간 심박수 측정 코딩 (실습)
- 심박수 변화량(현재 심박수 − Base BPM) 계산 변수 코딩 (실습)
- 심박수 상승폭에 따른 3단계 스트레스(안정/경미한 스트레스/고도한 스트레스) 기준
설정 및 판별 조건문 코딩 (실습)
- 상태별 LED 경고 아이콘 및 경고음 피드백 구현 (실습)
- 통합 테스트 및 기준값 보정, 완성작 시연
사. 기대효과
- 각 세대별 바이오헬스 기술 진입장벽 완화 및 심리적 거부감 해소
- 생체 데이터 기반의 자기건강관리 역량 및 건강 리터러시 함양
- IT·바이오 융합 실습을 통한 진로 관심 제고 및 지역 인재 저변 확대
- 우송대 바이오헬스사업단 중심의 지역혁신 교육 인프라 구축
- 교육생 주도적 후속 학습 연계를 통한 체험형 교육의 지속성 확보
앞으로도 본 사업단은 바이오헬스 분야 창업 교육과 학생들의 글로벌 역량 강화를 위해 다양한 전문가 특강을 지속적으로 추진하겠습니다.
감사합니다.